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  • 賡續百年初心 擔當育人使命|優秀教師風采展(一)

    發布時間:2021-09-10瀏覽次數:418

    編者按:

    晨曦微露育桃李,金秋碩果慰園丁。老師如一片照射在冬日的陽光,令人在無助時感到人間的溫暖;老師如一泓出現在沙漠里的泉水,令人在失意時看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時獲得心靈的慰藉……

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?/span>值此37個教師節到來之際,讓我們一睹園丁們的別樣風采,聆聽他們的感人故事。


    【銅陵市優秀教師】

    胡靜

    胡靜,中共黨員,副教授,省級線上教學名師,省高級雙師型教師,銅陵市優秀教師,銅陵市社會科學首批入庫專家,銅陵市教育學會第六屆常務理事。主持省級課題4項(其中重點課題2項)、院級課題5項;參與研究省級課題3項、院級課題5項;獲院教學成果二等獎;出版專著1本;副主編國家級規劃教材3本、參編國家級教材1本;公開發表論文8篇;申請國家專利1項。

    “腳踏實地,求真務實”是她的工作信條。在教學工作中,她責任心強,不斷加強業務學習,積極探索,注重培養學生的創新意識、創新能力。在教學中她不是照本宣科,而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,“線上+線下”混合式、“啟發+討論”式教學方法深受學生歡迎。同時,關注學生成長成才和綜合素質培養,率先引入課程思政,把當下熱點話題和思政教育元素恰如其分滲入教學內容中,激發學生愛國主義情懷和文化自信。近十年來,胡老師學生評教名列前茅,教師業務考核均為優秀,曾五次評為學院“優秀教師”, 兩獲學院教師競賽二等獎。

    學高為師、身正為范。胡老師始終堅守“教書育人”初心,將“三全育人”融入到教育教學管理過程中,她非常注重學生的思政教育,用自己的一言一行潛移默化修養學生的品行。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態度,她始終用愛心、耐心、信心感化著學生,激勵著他們發揮自己的優勢。她常常深入學生宿舍、走入學生家庭慰問、談心、排憂、解難;主動結對幫扶新疆民族生,疫情期間時刻擔心未返疆的新疆學生,多次去看望并送去防疫用品、生活用品,是學生們的良師,更是益友。因為這份熱忱與執著,她贏得了學生的尊重和信任。

    不畏浮云遮望眼,從教20年來,胡靜老師堅守著教學崗位、熱愛著教育事業,且以此為榮、以此為樂,用奮進不息的師德風范影響著身邊的學生和青年教師。


    【銅陵市第三屆“銅都青年英才教師”】

    詹昌義


    詹昌義,講師,電氣工程師,安徽省雙師型教師,安徽省“教壇新秀”,銅陵市“青年崗位能手”,學院電氣自動化技術專業帶頭人。從教十五年,他一直工作在教學第一線,主講了多門專業課程,工作量飽滿,教學認真負責,業務能力考核連年“優秀”;工作之余,他積極提升自身的專業技能,曾多次參加省市、院級競賽并獲獎,并數次指導學生參加省級技能競賽并取得優異成績;深入探究教學方法與手段,主持完成多項教研課題并在教學中將研究成果付諸行動。踐行因材施教,注重學生的個性發展;課上課下,他堅持以學生為本的理念,處處以身作則,春風化雨,潤物無聲,用心引領學生的成長,是學生的良師益友。
    教學格言:做課堂藝術的不懈追求者,做學生的心靈導師。


    【教書育人特別獎】

    張鈺

    張鈺,基礎部思政教研室主任,多年擔任思政理論課以及心理健康教育教學工作,先后獲得省思政教師人才津貼、學院“優秀教師”、“優秀共產黨員”等榮譽稱號,這次榮獲“教書育人特別獎”的稱號,倍感榮幸。

    從教30多年以來,一直秉承“思政課理論課是從心出發的教育”,在教學中不斷探索有效方法,引導學生感知道德之美,體悟善的光輝,在實踐中踐行真善美的行為,幫助學生扣好人生第一??圩?,關注心理健康教育引導青年走好人生每一步。

    今后,我將繼續秉承立德樹人的教育宗旨,砥礪前行,為教育事業盡綿薄之力。

     

     【優秀教師】

    朱永宏

    點滴的事情用心做,平凡的事情認真做。朱永宏,機電工程學院教師,汽車專業帶頭人。從教三十多年來,不因學生的落后而抱怨,不因問題的冗雜而卻步,不因工作的繁重而沮喪。年如一日,敬業、勤業、精業,在汽修高等職業教育的教學中不斷創新,在學科技能競賽、實訓基地建設、校企合作等教學實踐中,為學院取得一次又一次的榮譽,樹立了一個又一個成功的案例。

    在他的言傳身教下,他的學生已遍布皖、蘇、滬、浙等多省,就業率年年實現100%。作為一名多次獲得安徽省優秀指導教師和省級優秀教師稱號教育工作者,他始終用飽滿的熱情迎接一批又一批的新生,用全部的心血引領他們去開拓更美、更廣闊的星辰大海。

     

     【優秀教師】

    周躍

    周躍,信息工程系教師,計算機網絡技術專業教研室主任、專業帶頭人,高級工程師。從教十六年,一直擔任計算機網絡技術專業主干核心課程的教學工作,多次輔導學生參加省級技能大賽,并獲等級獎。2011年,周老師榮獲“安徽省技術能手”榮譽稱號;2013年獲學院教學成果三等獎;2016年,學院青年教師教學基本功競賽榮獲一等獎; 2016年,榮獲“院級教壇新秀”稱號、同年獲得安徽省“省級教壇新秀”稱號;2019年,由其主持的銅陵市“周躍技能大師工作室”正式成立。

     

     【優秀教師】

    劉琴


    劉琴,資源開發系教師,建工教研室主任。從教九年來,她始終秉持著“育人者必先育己,立己者方能立人”的理念,時刻提醒自己“知行合一,表里如一”,憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功。作為教育戰線上平凡的一員,雖沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有催人淚下的感人故事,但平凡工作中的點點滴滴詮釋了她對教育事業的無限忠誠。

    多年來,她承擔了工程測量專業多門專業課的教學工作,由于測量專業大多是戶外教學,每一堂戶外實訓課,無論刮風下雪,還是烈日炎炎,她總是第一個到達教學場地,陪伴著學生,為學生傳道受業解惑。她指導學生參加安徽省職業技能大賽并獲得了優異的成績;本人多次參加省級、院級教師教學能力大賽獲得等級獎。

     

     【優秀教師】

    張白蘇


    張白蘇,基礎部英語教研室教師。執教近十年,一直“四有好老師的標準要求自己,每一堂課她都會根據具體學情對教學內容進行調整,努力滿足學生的個性化需求,同時借助時事新聞拓展教學內容,引發學生思考,幫助學生樹立正確的三觀。

    積極探索、研究教學內容和方法的同時,積極參與省校級各類教學競賽,通過以賽促教的方式進一步提升教學水平。曾在2020年獲得“省高等職業院校教學能力大賽”三等獎,2019年至2021年連續三年獲得校級教學比賽等級獎。2020年入選學院第四屆第一批骨干教師,同年獲得省級線上教壇新秀稱號。

     

     【優秀教師】

    凌文清

    凌文青,工學碩士,機電工程學院教師。主講工廠供電、工業機器人應用等課程,多次參與主持省校級教科研項目。指導學生參加競賽,分獲安徽省一等獎1項,二等獎1項。獲省級教學成果獎1項,獲校級教學類競賽二等獎2項,校級教壇新秀。

    凌老師始終堅守著做人勤為本,做事實為基”的人生信條,嚴于治學,勤于鉆研,誨人不倦,致力做好學生的引路人。


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